【人間社 劉璧華 彰化報導】

佛光山福山寺、彰化社區大學5月12日晚間聯合舉辦「2023年耕耘心田佛學講座」，邀請佛光山南華大學終身學習學院院長知賢法師主講「禪式管理–從心看問題」，福山寺住持妙宥法師與諸位法師全程參與，近300位民眾專注聆聽法要：「從觀的迷思，看到問題的原因，透過佛法找到解決問題的方法；學習三門功課，改變看事情的角度和深度。」

知賢法師表示，孩童時期就與家人到福山寺參加法會和八關齋戒，當時的福山寺是星雲大師及信眾南來北往的中途休息之處，自己得以親近大師和佛光山，也種下出家的緣分。因此對福山寺這塊寶地始終有一份濃厚的感情。

知賢法師透過圖像互動，引導大眾腦力激盪，省思「為何同樣的圖片，我們彼此看到的和答案都不全然相同呢？」找出問題的第一個功課「定義問題」。法師強調，一般大眾看到問題，常常覺得生氣或心煩氣躁，但也有人很有衝勁地想解決問題，面對問題和解決問題首要注意「觀的迷思」，掌握對問題的理解，才得以做出正確判斷。

當問題未獲得正確定義就貿然行動，有時不僅浪費時間、金錢，甚至會破壞事情和人際關係。大眾要勇於嘗試以累積豐富經驗，方能造就後來的成果，並且也允許自己和他人有嘗試錯誤的機會，多開發自己尚未完全開發的神經元，多嘗試多學習，找出問題的第二個功課「累積嘗試的經驗」。

知賢法師播放《你覺得幾歲是老人？》影片傳達第三個功課「提升能力」，問題或困難，取決於站在什麼角度看事情，翻轉大家對「老」的概念迷思：「原來老也可以活得不一樣，只要我們持續成長和學習，可以重新定義年齡，勿受限於年齡而低估自己的能力。」

「什麼因素影響我們『觀』的迷思？」外在影響因子，即看事情的「角度」，高度夠高看得更寬廣，自然了解的事物增加，轉換角度思考，自然能減少與人的爭執。內在影響因子，看出問題的「深度」，由淺至深的冰山代表「感受、觀點、期待、渴望、自我」，次第探索問題的深度，才能覓得自我本性。

世間包含「時間、空間」兩個概念，「三千大千世界」既廣闊且無始無終，眾人不要狹隘的看世間，要多聞薰習才不會孤陋寡聞；思惟要改變，問題才得以轉變，透過「唯識–五遍行」，解構認知來源。「作意」，對於日常生活當中自己的每個念頭，都需注意、判斷和選擇外境；「觸」因攀附、結合、認識外境而產生分別心。

「受」，接收過去經驗、印象、習慣。「想」，依過去經驗形成概念、名稱和語言。「思」，透過審慎思考、作出決定、付諸行動，可以藉由情緒行為產生的三階段解構觀的迷思。知賢法師勉眾：「認識五遍行，學習以禪心為本以改造自己。」

彰化社大口琴社李照民老師帶領社員群演奏人間音緣〈點燈〉揭開講座序幕。信眾陳麗娟分享，聆聽講座啟發思惟，未來遇到任何困難，會試著用另一個角度思考，也許會發現那根本不是困難也不是問題。